Los pequeños ven dibujos animados de superheroínas a través de su televisor, y leen historias de cuentos de hadas y príncipes. Es lógico que se dejen llevar por la imaginación y que de su mente crezcan personajes ficticios, lugares imaginarios y amigos invisibles. Generalmente desde los 3 ó 4 años, un niño tiende a crear él mismo a un amigo que realmente no existe, y estas imaginaciones persisten hasta los 6 años. Los padres no tienen por qué preocuparse cuando su hijo le habla sobre Iván, su amigo invisible, o Raquel, la niña imaginaria que le acompaña durante el día. Siempre que estos personajes ficticios no supongan un obstáculo para el pequeño en su día a día ni impidan el desarrollo normal de las actividades diarias, no es necesario acudir a un profesional, a quien sólo deberemos consultar en el caso de que el niño no pueda tener un día normal a causa de su amigo, o se vuelva de repente violento.

Los amigos invisibles, lejos de ser un problema para la vida del niño, desarrollan su capacidad de imaginación y le ayudan a crecer como persona. Gracias a estas imaginaciones, el pequeño es capaz de incorporar habilidades sociales, y aprende a expresar sus miedos y deseos ante cambios en su vida tales como un nuevo colegio, una mudanza o un nuevo hermanito.

El padre no debe fomentar la existencia de su amigo invisible, pero tampoco debe expresar a su hijo la inutilidad de este ser, ni mucho menos su inexistencia. Debe tratar este asunto con total normalidad, pues no llega a ser nada más que un proceso natural en la vida de cada niño.

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